Chính thức từ năm học này: Bỏ danh hiệu học sinh giỏi cấp tiểu học và học sinh tiên tiến cấp THCS

Năm học 2024-2025 đánh dấu lần đầu tiên toàn ngành giáo dục thực hiện thống nhất tiêu chuẩn đánh giá và xếp loại học sinh ở cả ba cấp học: tiểu học, trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT), theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Xếp loại học sinh giỏi, xuất sắc cấp THCS và THPT

Theo Thông tư 22 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, học sinh THCS và THPT muốn đạt danh hiệu “Học sinh giỏi” cuối năm phải đáp ứng hai điều kiện: kết quả rèn luyện (hạnh kiểm) và kết quả học tập đều ở mức tốt.

Trong đó, kết quả học tập được xem là tốt nếu tất cả các môn học có điểm đều đạt trung bình từ 6,5 trở lên, đồng thời có ít nhất 6 môn đạt từ 8,0 điểm trở lên. Các môn học đánh giá bằng nhận xét đều phải ở mức đạt.

Danh hiệu “Học sinh xuất sắc” dành cho những em có thành tích toàn diện nổi bật. Học sinh phải có tối thiểu 6 môn học đạt từ 9,0 điểm trở lên và đáp ứng đầy đủ các điều kiện tương tự danh hiệu “Học sinh giỏi”.

Từ năm học này, việc khen thưởng ở cấp THCS và THPT chỉ còn hai danh hiệu chính thức: “Học sinh giỏi” và “Học sinh xuất sắc”. Danh hiệu “Học sinh tiên tiến” được chính thức bãi bỏ.

Ảnh minh họa

Đánh giá học sinh tiểu học: Bỏ danh hiệu “Học sinh giỏi”

Đối với học sinh tiểu học, giáo viên chủ nhiệm sẽ căn cứ kết quả học tập các môn học, hoạt động giáo dục cùng phẩm chất và năng lực để đánh giá theo bốn mức: hoàn thành xuất sắc, hoàn thành tốt, hoàn thành và chưa hoàn thành.

Học sinh đạt mức hoàn thành xuất sắc nếu tất cả môn học và hoạt động giáo dục đều ở mức hoàn thành tốt, không có điểm thi cuối kỳ dưới 9 và phẩm chất, năng lực đều đạt mức tốt. Trường hợp có môn học dưới 9 nhưng không thấp hơn 7 điểm, học sinh được xếp loại hoàn thành tốt.

Về khen thưởng, học sinh tiểu học hoàn thành xuất sắc sẽ được tặng danh hiệu “Học sinh xuất sắc”; học sinh hoàn thành tốt được ghi nhận là “Học sinh tiêu biểu”. Chương trình mới không còn danh hiệu “Học sinh giỏi” ở bậc tiểu học.

Cách tính điểm trung bình môn

Theo quy định hiện hành, điểm trung bình môn học kỳ (ĐTBmhk) và điểm trung bình môn cả năm (ĐTBmcn) được tính như sau:

l ĐTBmhk = (Tổng điểm đánh giá thường xuyên + Điểm giữa kỳ × 2 + Điểm cuối kỳ × 3) / (Số điểm đánh giá thường xuyên + 5)

l ĐTBmcn = (ĐTBmhk kỳ I + ĐTBmhk kỳ II × 2) / 3

Cách tính này giúp học sinh dễ dàng theo dõi và tự đánh giá kết quả học tập của mình qua từng học kỳ và cả năm học.

Xem thêm: Danh sách toàn bộ các tỉnh cho học sinh nghỉ học thứ 7 kể từ tháng 3 trở đi

Từ đầu tháng này, 51 trường THCS và 18 trường THPT (khoảng 40% tổng số trường trung học) ở Ninh Bình thí điểm làm việc 40 giờ mỗi tuần, tương đương 5 ngày. Học sinh học từ thứ hai đến sáu, nghỉ thứ bảy và chủ nhật.

Thời gian thí điểm kéo dài hết tháng 2. Sang tháng 3, các trường đánh giá và báo cáo, đề xuất để cơ quan quản lý xem xét mở rộng.

Tỉnh Phú Thọ cũng chọn 14 trường THPT và 22 trường THCS để thí điểm tổ chức học 5 ngày trên tuần, bắt đầu từ học kỳ II.

Trả lời VnExpress tháng trước, ông Nguyễn Văn Mạnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ, nói đông đảo phụ huynh đồng tình. Như ở huyện Tân Sơn, 70% số người được hỏi ủng hộ.

Hai Sở đều cho biết thay đổi nhằm hạn chế tình trạng dạy thêm, học thêm như chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tạo điều kiện cho giáo viên, học sinh có thời gian tự học, tự bồi dưỡng, tham gia các hoạt động cộng đồng, xã hội.

Trước đó, hàng loạt trường học ở Khánh Hòa, Lai Châu, Lào Cai, Hà Tĩnh, Nghệ An, Bắc Ninh, Yên Bái… đã thực hiện việc này.

Một số địa phương khác có thể cho học sinh học 5 buổi mỗi tuần, để nghỉ thứ bảy trong thời gian tới, gồm Vĩnh Phúc, Bắc Giang, Bà Rịa – Vũng Tàu, Thanh Hóa.

Hai ngày trước, Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Phúc đã gửi văn bản tới UBND, đề nghị đồng ý chủ trương dạy học 5 ngày. Sở cho biết đề xuất được hầu hết phụ huynh và học sinh đồng thuận, giúp các em có thêm thời gian nghỉ ngơi, tăng tập trung cho các ngày học trong tuần. Nếu được thông qua, các trường trung học sẽ áp dụng thời khóa biểu mới từ đầu tháng 3.

Bắc Giang cũng tương tự. Theo đại diện Sở, trước đây, Bộ quy định số tiết học mỗi tuần. Với chương trình giáo dục phổ thông mới, số tiết học được quy định theo năm. Khác biệt này là căn cứ và thuận lợi để các trường triển khai dạy học 5 ngày.

Bà Rịa – Vũng Tàu đã hoàn thành hai lần khảo sát về chủ trương học 5 ngày. Kết quả, hơn 80% học sinh và phụ huynh THPT đồng ý; con số này ở cấp THCS là hơn 86%. Sở Giáo dục nhận định tỷ lệ đồng thuận cao, đặc biệt một số huyện như Long Đất, Côn Đảo, Châu Đức.

Theo khảo sát hồi tháng 9 năm ngoái của VnExpress với hơn 2.200 độc giả, 97% đồng tình với chủ trương dạy học 5 ngày mỗi tuần, học sinh được nghỉ thứ bảy.

Cô Nguyễn Thị Vân Hồng, hiệu trưởng trường THCS Chương Dương, Hà Nội, nói thêm việc này còn thuận tiện cho các gia đình khi sắp xếp lịch đi chơi, về quê.

“Nhiều khi bố mẹ được nghỉ cuối tuần nhưng con cái vẫn đi học, muốn cùng nhau đi đâu cũng khó”, cô nói. “Lịch học của các em giống với người đi làm có thể giúp tăng gắn kết gia đình”.

Ngược lại, không phải trường nào muốn cũng thực hiện được thời khóa biểu như vậy, theo thầy Nguyễn Anh Tuấn, hiệu trưởng trường THCS Lê Văn Tám, TP HCM.

Thầy cho hay chỉ những trường đủ điều kiện dạy hai buổi một ngày mới có thể cho học sinh nghỉ thứ bảy. Ví dụ một trường có 40 lớp nhưng chỉ có 20 phòng thì mỗi lớp chỉ có thể học nửa ngày. Để học đủ chương trình, trường thuộc diện này bắt buộc dạy cả thứ bảy.

Nguồn: https://vnexpress.net/them-nhieu-tinh-thanh-cho-hoc-sinh-nghi-thu-bay-4852217.html

Nguồn: https://ngoisao.vn/theo-dong-su-kien/kien-thuc/chinh-thuc-tu-nam-hoc-nay-bo-danh-hieu-hoc-sinh-gioi-cap-tieu-hoc-va-hoc-sinh-tien-tien-cap-thcs-454196.htm